lunes, 25 de febrero de 2013

Buenas prácticas: ejercicio de reflexión personal

A continuación os muestro 11 formas de hacer buenas prácticas, es decir, de aprender, de saber, de comprender, de ser. 

1. Es una buena práctica intentarlo todos los días, y si puede ser a las mismas horas.

2. También lo es, hacer síntesis de lo que se lee, y aportar algo a lo que se lee o trabaja o experimenta. Es importante eso de: "dejar mejorado lo que hemos recibido"

3. Es una buena práctica, que todo tenga un sentido práctico, aplicativo. Hacer las cosas sólo por saberlas no suele ser tan buena práctica como la indicada.

4. Es una buena práctica compartir lo que se sabe o se ha aprendido, porque al compartirlo nos sentimos bien internamente, y eso nos hace profundizar más en lo que hemos aprendido.

5. Escribir lo que se piensa es una práctica estupenda, que además es terapeutica, porque nos evita muchos problemas que nos parecen grandes mientras no los sacamos, pero cuando los vemos escritos en un papel, son como todos, normalitos y abordables. Eso nos lleva a que escribáis en vuestro blog. Es para vosotros, no es para los demás, pero los demás se sentirán bien y harán más cosas, si os ven que vosotros les aportáis cosas. 

6. Es una buena práctica marcarse objetivos, objetivos relativamente difíciles, pero no imposibles. Los objetivos desarrollan nuestra responsabilidad, y con quién somos más responsables es con nosotros mismos. Por tanto, marcarse objetivos cuando uno empieza algo, por ejemplo, este curso, es una buena práctica. 

7. Saber escuchar es también una buena práctica. Para ello hay que pensar que los demás tienen muchas cosas que decir, y que aunque digan lo que nosotros ya sabemos, lo dicen de otra forma, y en ese sentido, podemos aprender hasta de lo que parece igual, pero no lo es.

8. Es una buena práctica rodearse de buena gente, y es buena gente aquella que trabaja y que comparte, es decir, aquella con la que podemos aprender muchas cosas. Tener amigos es importante, pero tener buenos amigos es mucho más. El otro no es un enemigo, sino un amigo potencial. Va a dejar de ser el otro cuando le dejemos mostrarse y aportar lo mucho que lleva dentro. Y al conocerlo, será ya poco a poco amigo, porque lo vemos en su comportamiento en relación a la tarea. 

9. Es una buena práctica ponerse a la tarea. Es decir, ponerse a hacer cosas, y no divagar ni vaguear. La mejor forma de conocernos es compartir tarea o proyectos; la mejor forma de conocernos es trabajar juntos y saber realmente como es el otro; la mejor forma de avanzar en el conocimiento del otro es escuchar y no estar pensando en como rebatir, sino en cómo complementar, asociar ideas con el otro. Cuando lleguemos a ese nivel, ya somos unos buenos aspirantes a ser amigos de alguien. 

10. Es una buena práctica tener proyectos y hacerlos en grupo. Tener proyectos no es tener fantasías. Las fantasías casi siempre hacen imposibles los proyectos. Tener proyectos es pensar en horizontes, pero tener objetivos y fases para llegar por aproximaciones sucesivas a un resultado previsible. Hacerlos en grupo es mejor que ir solitario. Es verdad que nos han enseñado a ser solitarios, pero somos sobre todo sociales, y en esa medida, cuando encontramos el apoyo y la contrastación de los grupos, somos otros, somos mejores, nos sentimos mejor.

11. Es la mejor práctica saber continuamente donde estamos, hacer análisis estratégico de nuestras interrelaciones con el mundo y con nosotros mismos. Avanzar hacia el "conócete a tí mismo" se consigue sabiendo analizar dónde estamos, y que eso se convierta en una rutina de nuestra vida. Desde el "donde estamos" se llega implícitamente a lo que necesitamos hacer para llegar adónde queramos. 

Y este es un buen equipo de futbol de buenas prácticas. Tengo otras, pero no quiero cansar. 

Tarea que os pido: 
Me gustaría que las meditaseis y escribieseis sobre alguna de ellas en vuestra experiencia. Y no criticándome, que no tiene sentido y hace perder muchas energías, sino comprendiéndome e intentando ver todas esas prácticas en vosotros mismos

Montserrat nos ilustra sobre el Punto de Partida

Montserrat que realmente es una alumna aplicada y con ganas de aprender, se ha leído "El Punto de partida" y ha hecho un buen resumen. Conviene que todos los participantes hicieran otro resumen, el que corresponde a sus aprendizajes a partir de ese artículo, porque hay que leer en directo, y hacerse uno la idea de lo que lee y para qué le sirve. Por eso os recuerdo a los que ya tenéis blogs que hay dos tareas pendientes: una, pensar en torno a lo que es la innovación social; y otra, buscar a partir de la web http://www.robertocarballo.com/ y en su parte baja, donde aparecen varios artículos, lectura y síntesis que nos puedan ir haciendo una idea de lo importante de lo que hacemos, y de cómo lo podemos hacer mejor. 


Resumen: "Punto de partida"



Itinerario Estructural:
Se entiende por tal las fases en las que se desarrolla un proyecto.
Las fases deben seguirse según su orden aunque la intensidad de las mismas pueda ser diferente en un caso u otro.

Fases de un Itinerario Estructural:
  1. Búsqueda de información.
  2. Análisis y sistematización de la información.
  3. Plan de acción y ejecución
  4. Evaluación y feedback.

1.      Información:
Síntoma normal de una organización, vista desde dentro, es la falta de comunicación resultado de una información compleja e interesada que obstaculiza la transparencia necesaria.
Clasificación de las fuentes de información:
-Según orden de procedencia: Primarias (originales) y Secundarias (informaciones primarias ya procesadas)
-Según su origen: Internas (propias de la organización) y Externas (ajenas a la organización)
La información obtenida deberá ser veraz y fiable.
Posibles problemas que la información obtenida pudiera ser:
-         Ambigua
-         Fragmentaria o no informa o informa ideológicamente
-         Información informal
-         Información tan formal y exacta que no se entiende
Solución a estos posibles problemas: Contrastar la información con fuentes externas.

2.       Análisis de la información:
Se trata de dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué pasa? ¿Cuál es la clave de lo que pasa?
Se trata de hacer un diagnóstico de cómo está la situación y realizar una primera explicación sobre las causas (hipótesis).
Problema que nos podemos encontrar:
Se evite el análisis y la planificación y se pase directamente a la acción.
(La información obtenida sea compleja y ambigua con lo que puede conducir a una solución cualquiera para así pasar de forma inmediata a la acción).

3.       Plan de acción y ejecución:
Se trata de dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué hacer? ¿Cómo hacerlo? ¿Cómo saber lo que se ha hecho?
En esta fase se establecen unos objetivos y se lleva a cabo un programa de ejecución mediante acciones programadas.
También se tata de dar respuesta a la siguiente pregunta:
¿Quiénes son los responsables de llevarlo a cabo? ¿Cuándo se debe llevar a cabo? ¿Con qué recursos?

4.      Evaluación y feedback:
Es el análisis de la ejecución del plan, de la evaluación de sus resultados y reformulación del proyecto para iniciar un nuevo proceso.
Se trata de dar respuestas a las siguientes preguntas:
¿Qué hemos conseguido? ¿Se ha conseguido como se había pensado? ¿Cuál es el balance? ¿Qué nos enseña todo el proceso?

Esquema


Obstáculos por los que no se sigue el itinerario:
  1. La implantación de sistemas dentro de una organización que puede llevar a saltar fases intermedias.
  2. Obtención de información compleja, ambigua, fragmentaria, informal o excesivamente formal.
  3. La capacidad de análisis del ser humano es limitado y por ello se evita el análisia y la planificación para pasar a la acción.
  4. Un problema que se puede encontrar es la asignación de responsables que casi de forma inmediata se transforman en culpables en caso de error o fallo. Además puede suceder que su asignación no sea suficientemente clara.
  5. Descuido del ambiente de trabajo (entorno) que proporcione desconfianza e incomodidad además de ineficacia en el trabajo individual.
El punto de partida está:
En que, como seres humanos, debemos ser conscientes de nuestras limitaciones y responsabilidades.

Orientaciones estratégicas:
Es decir, formas de aproximación que nos ayudan a superar los obstáculos en que nos introducimos y nos introduce la organización:
  1. Pensar en el aquí y ahora: centrarnos en el presente y no pensar en el pasado ni en el futuro
  2. Ponernos en el lugar del otro (cliente): en lugar  de la empresa, del cliente y también de la sociedad y de la naturaleza

Presentación de Carlos

Esta es mi primera experiencia como bloguero y, la verdad, mis dotes literarias no son muy buenas por lo que empezaré por lo más sencillo.

 Soy..., ¿qué soy?, un hombre de 47 años actualmente en paro (bueno, mejor en "busqueda activa de empleo" ), felizmente casado y con 2 hijos estupendos. Soy licenciado en biología desde hace..., ni me acuerdo; nunca he ejercido como tal debido a la crisis, económica, con la que me enfrente en su momento que ponía las cosas muy difíciles a los jóvenes, ¡que casualidad, como ahora! y me harté de echar curriculums y buscar trabajo hasta que encontré una ocupación en el mundo del comercio del cual he vivido hasta 2009 dignamente y aprendiendo muchas cosas útiles tanto personal como profesionalmente. Me encontré un mundo apasionante pero muy sacrificado. Inicié en 2009 una aventura empresarial de la que he aprendido mucho pero no he sacado ni un duro.
 Mis aficiones son muy básicas; me gusta comer bien, beber mejor, compartir con mis amigos esos momentos, me gusta el campo, pasear, montar en bici, las miniaturas, el cine (ese gran compañero), la música de la cual tengo gustos muy eclécticos y sobre todo me gusta mi familia.
 Mis experiencias buenas o malas me las tomo siempre como algo de lo que aprender y nunca las echo en saco roto para mi son una fuente inagotable de experiencia para enseñar a los que vienen detrás de mí, aunque no me hagan ni caso; porque yo disfruto enseñando lo que se y de hecho ya llevo formados unos cuantos pipiolos con cierto éxito aunque debo confesar que los que más me importan, mis retoños, son los que menos caso me hacen quizá porque como lo tienen en casa pueden echar mano de mí cuando quieran.

 ¿Por qué me he matriculado en este curso?.
 Necesitaba darle un giro a mi vida profesional y vi la opción del desarrollo local debido a esa empresa que monté en 2009. Conocí al AEDL que me atendió y me ayudó muchísimo en mi iniciativa empresarial y al que  agradezco profundamente su interés permanente en los problemas que le planteaba para sacarme de las insondables tinieblas de la ignorancia de la empresa en las que estaba. Su nombre es Javier Luengo y es él quién me animo después de trabar conocimiento conmigo, el que me animó a realizar este giro en mi vida laboral.
 Para mí este curso me capacita para hacer algo que llevo haciendo mucho tiempo que es compartir conocimiento, enseñar, formar y ayudar. Además aprendo algo nuevo y yo siempre me apunto a aprender cosas nuevas y también espero que me permita abrir más el abanico de oportunidades laborales en este país en el que nos toca vivir.

 Adónde quiero llegar, y cómo me imagino que voy a intentar llegar. 
 Mi pretensión es mejorar mis capacidades y aumentar mi formación para ser más competitivo a la hora de acceder a un nuevo puesto laboral que me permita realizarme como profesional (esto queda muy de curriculum ). La verdad es que me gusta aprender y también que quiero cambiar de profesión ya que la anterior me ha cansado mucho.

Carlos Martínez

Presentación de José Luis


Soy natural de Huelva, aunque llevo residiendo en Santa Cruz de Tenerife cerca de tres años.

Actualmente trabajo, aunque por poco tiempo ya que finaliza el contrato el próximo 19 de Febrero, en la Sociedad de Desarrollo de Santa Cruz de Tenerife, concretamente como Agente de Inserción gestionando la Agencia de Colocación, la cual tiene autorización administrativa desde el pasado mes de agosto.

Soy diplomado en relaciones laborales y licenciado en ciencias del trabajo por la Universidad de Huelva; y si bien en un primer momento he intentado orientar mi carrera profesional hacia el ámbito de las relaciones laborales; gracias a este trabajo que estoy desarrollando actualmente me ha abierto los ojos para descubrir un mundo nuevo para mí dentro de las ciencias del trabajo, como es el área de desarrollo local y empleo.

Principalmente por este motivo es por el cual me he matriculado en este curso, con la intención de aprender más sobre desarrollo local y cómo ser un eficaz agente de empleo y desarrollo local.

Un saludo

jueves, 7 de febrero de 2013

No olvidéis ....

No olvidéis el tema de ensayo que os he propuesto tres entradas más abajo. Tenemos una semana para abordarlo, una entrada-ensayo en vuestro blog .... y pronto empezaremos a conocernos y estar en contacto. 

Un abrazo para todos y todas, Roberto Carballo

Presentación de Sofía


Soy una mujer bastante inquieta, me gusta aprender, me gusta saber, me gusta plantearme retos. 

Gestiono actuaciones, acciones que se desarrollan en tiempo real por lo que he de tener claro que el diseño y la planificación son fundamentales.
Mi experiencia laboral desde el desarrollo comunitario, los servicios sociales, la gestión de servicios, la formación, la gestión de proyectos europeos,… se apoya básicamente en esa herramienta, la planificación,…en la identificación, formulación, diseño, seguimiento y evaluación  y, como no implementación y ejecución de acciones que contemplen todos los aspectos y agentes clave suficientes.

Me gusta que, a pesar de parecer que siempre hago lo mismo,….nunca es igual.

Estoy bastante interesada en participar en la formación en Empleo y Desarrollo Local y mi interés se basa en la propia experiencia y evolución de mi  trabajo en los últimos años, siempre desde la gestión de servicios y recursos públicos.

Presentación de Blanca



Presentación

Soy Blanca Subirán Pacheco, vivo en Badajoz, ciudad donde nací hace ya casi 37 años. Tan solo dejé esta magnífica ciudad extremeña, para estudiar Ciencias Políticas y Sociología en otra gran ciudad, en esta ocasión andaluza, Granada.

Tras acabar la carrera empezé a trabajar de administrativa en varias empresas. Al ver que ese trabajo, aunque estable, era repetitivo y poco estimulante, decidí seguir estudiando. Me preparé para entrar a trabajar en el Área de Igualdad y Desarrollo Local de la Diputación de Badajoz, y lo logré. Ese fué mi primer contacto con el fascinante mundo del desarrollo local, donde cada día hay algo nuevo, donde aprendes que cada territorio es diferente, y que es posible superar lo localismos respetando la sigularidad de cada uno.



Desarrollo profesional

En cuanto a mi esperiencia profesional desde el 2005 hasta 2012 he trabajado en la Diputación de Badajoz, concretamente en el Área de Igualdad y Desarrollo Local. Durante éste tiempo he trabajado en diferentes proyectos: gestión integral municipal, planes territoriales de empleo, promoción de la inversión local, elaboración de proyectos ETCOTE…
Desde junio de 2011 hasta septiembre 2012 he simultaneado estos trabajos en la Diputación con mi cargo de Concejala de Formación y empleo del Ayuntamiento de Badajoz pues, al  no estar liberada, ambas actividades eran compatibles.

En septiembre  2012 cumplió mi contrato con la Diputación de Badajoz. Ahora dispongo de más tiempo para mi familia y para mí. Ésta ha sido una de las multiples razones que me han animado a realizar éste curso de Empleo y Desarrollo Local.  


Necesidades Formativas

Cuando comienzas a trabajar en desarrollo local empiezas a ser consciente de que la formación universitaria se queda escasa, necesaria pero escasa. Realicé varios cursos para poder mejorar mis conocimientos: elaboración de planes de inserción laboral, elaboración de planes territoriales de empleo, planificación estratégica en el desarrollo local, el enfoque del marco lógico…En ellos aprendí nuevos conceptos y nuevas técnicas, pero también aprendí que algunos  conceptos y técnicas las venía desarrollando sin ser consciente de ello.

Buscando cursos en la web encontré este de Empleo y Desarrollo Local, era lo que buscaba. Perfeccionamiento desde casa, pues las responsabilidades personales y laborales dan poco margen.

viernes, 1 de febrero de 2013

Tema para empezar a conocernos trabajando


Tema abierto y para escribir en torno a él:

¿Qué es para vosotros la innovación social? 

Podéis partir de vuestras ideas, de vuestras concepciones, o bien buscar fuentes y contrastarlas y escribirlas .... Lo metéis como entrada en vuestros blogs y yo los traigo al blog de blogs. 

Roberto Carballo

Soy consciente de que todavía no somos todos los que teníamos que ser ... pero es importante empezar a trabajar, y los que somos hasta ahora, somos el grupo de trabajo, ya se irán incorporando otros participantes.

Presentación de Pilar Blanco


El blog se llama DesarrolloC, la C es de cultura, y yo me llamo Pilar Blanco. Vivo entre Mallorca y Madrid y he trabajado como gestora cultural la mayor parte de mi vida profesional. Llevo dos años desempleada, que no sin trabajo y lo último que he hecho ha sido crear una plataforma para la puesta en contacto de profesionales que viven en el área rural de Mallorca y estén interesados en desarrollar proyectos de desarrollo local. Me he apuntado a este curso porque después de crear la plataforma pensé que me faltaba más formación teórica en la materia y que centrarme en su estudio sería útil para el proyecto.


¿Y la cultura? Pues creo firmemente que la cultura es un motor de cambio y el objetivo último de cualquier acción de desarrollo. Por lo que apuesto por la cultura y sus expresiones como el mejor método para dinamizar un territorio.


Estudié Historia del Arte hace años y luego hice un Máster en Gestión Cultural. He trabajado en Festivales de cine, de fotografía, en una compañía de danza contemporánea y en centros culturales. Viviendo entre Madrid, Guatemala y Mallorca.

Conseguí una beca de la AECID de gestión cultural en el Centro Cultural de España en Ciudad de Guatemala, y allí me picó el gusanillo de la Cultura y el Desarrollo.

Lo último en lo que he trabajado ha sido en el diseño de un Plan de Funcionamiento para un Centro Cultural de un pueblo de Valencia. Se trataba de un centro municipal infrautilizado y a través de dinámicas participativas se ha conseguido que la población se apropie del espacio, que se impliquen en la toma de decisiones del mismo y que aumente la oferta cultural del municipio. Un exitazo!





Presentación de Carmen


Presentación
Hola a todos/as,

Como parte de la metodología del curso, los profesores también tenemos que crear nuestro propio blog, con lo que aprovecho también para ponerme al día con este tema.

Como ya os comenté en el foro de la asignatura soy licenciada y doctora en Antropología Social por la Universidad de Sevilla y mis investigaciones han estado casi siempre vinculadas al desarrollo rural. Comencé mi andadura como investigadora contratada en un proyecto de I+D realizando evaluación de políticas de desarrollo territorial (LEADER y PRODER) en la comarca de Baza (Granada). En eso estaba cuando me concedieron una beca de formación de personal docente e investigador y me puse a diseñar el proyecto para mi tesis. Finalmente opté por centrarme en la agricultura y ganadería ecológica como estrategia de desarrollo territorial y me fui dos años a realizar el trabajo de campo en la Sierra de Segura (Jaén), comarca pionera en este ámbito pero en la que se había generado una cierta conflictividad social en torno al tema que dificultaba la expansión de dicha actividad.

Tras la lectura de la tesis, en 2009, saqué una plaza en el Departamento de Sociología II de la UNED donde imparto docencia en Sociología Rural.

En esos momentos, y con mi nuevo equipo de investigación de la UNED, estoy participando en un proyecto I+D titulado: "La comida invisible: representaciones sociales de los sistemas alimentario" en el que estamos analizando las percepciones que los diferentes agentes poseen (o no poseen) del sistema alimentario actual (un proceso cada vez más opaco e invisibilizado puesto que existen muchos intereses a favor de que el consumidor no sepa de dónde vienen sus alimentos, a qué procesos han sido sometidos, etc.),  de las consecuencias que ello tiene, así como estudiando los mecanismos que (in)visibilizan la cadena: anuncios, etiquetas, redes de distribución, prescripciones nutricionales, etc.

 A lo largo de estos años he realizado también investigaciones sobre Indicaciones Geográficas y Programas de fomento del empleo femenino en el medio rural. En la actualidad estoy retomando estos temas a partir de un proyecto con diversos colegas brasileños, país al que espero volver en unos meses a realizar trabajo de campo.

En fin, que espero que el curso os sea útil y aprovecho este medio (nuevo para mí) para animaros a participar.

Publicado por Carmen 

viernes, 25 de enero de 2013

Presentación de Alberto


Presentándome

Mi nombre es Alberto Caneda Fernández (acaneda en las redes sociales, esa es la razón por la que el blog se llama así).

Soy Licenciado en Derecho. Como suele ocurrir, cuando acabé la carrera, no tenía claro qué hacer pero sí qué no quería hacer: encerrarme en un despacho a defender aburridos casos o dedicarme a funciones registrases/notariales de, en mi caso, poca satisfacción personal. Mis inquietudes, en lo que a este curso respecta, se dirigían a cuestiones más sociales, lo que me llevó a formarme en cuestiones como inmigración o cooperación, vías de conocimiento que no tuvieron continuidad. No obstante, mi objetivo desde un principio fue trabajar en empresas/proyectos/entidades, que ayudasen e influyeran para bien en la vida de las personas.

La Unión Europea había sido una de las materias de interés durante la carrera, razón por la que, tras varios intentos, obtuve una beca en 2005 que me permitió trabajar como asesor en temas europeos para el Gobierno de Cantabria, tanto en Santander como en Bruselas. Este sería mi primer contacto con el mundo del desarrollo local y regional: dossiers sobre programas europeos, consultas de entidades locales sobre políticas europeas,... Dos fantásticos años que me enseñaron a bregar con administraciones, preparar proyectos o asesorar a personas, instituciones o empresas... y en los que me sentí parte de algo más grande y con lo que podía influir en la sociedad.

Mi actual ocupación llegó ante la oportunidad de participar en una Unidad de Promoción y desarrollo Regional. Probé suerte y acabé formando parte en 2008 de la Unidad de Promoción y Desarrollo Regional IV del Servicio Cántabro de Empleo, donde además de gestionar ayudas de Economía Social, comencé a participar de diversas formas en políticas activas de empleo y en trabajar con emprendedores, habiendo contribuido, por ejemplo, en el último año al desarrollo del Plan de emprendimiento del Gobierno de Cantabria, 'Cantabria Emprendedora' (www.CantabriaEmprendedora.es). Haber ayudado a conseguir que salgan adelante Talleres de Empleo o Escuelas Taller, y que de ellos nazcan empresas o se reintegren al mundo laboral personas desempleadas, o haber conseguido coordinar la acción de los agentes de empleo en Cantabria, han sido pequeñas satisfacciones personales, en línea con mi aspiración de trabajar para cambiar la vida de las gente.

Mi interés en este curso nace de la necesidad de tener conocimientos concretos en desarrollo local, dado que las labores profesionales que he desarrollado hasta ahora han tenido lugar en base a mis conocimientos y experiencias en las áreas citadas, no tanto en el desarrollo local (o regional). Y cuando he participado en algún proyecto o programa, ha sido como mero ejecutante, no habiendo participado en el estudio, diseño o planteamiento previo. Creo que esta carencia me ha impedido desarrollar de una forma más efectiva mis tareas, limitando el alcance de sus resultados. Saber estudiar las necesidades de un determinado territorio, diseñar acciones efectivas o analizar y mejorar el resultado de dichas acciones son conocimientos que espero adquirir en el curso y que aportarían más valor a mi trabajo diario.

Me gustaría que mi vida profesional siguiera esta línea y poder aportar, allí donde esté, mis conocimientos, con el objeto de hacer de ese lugar, algo mejor.

Espero sacar provecho y tener la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias con todos vosotros, pues por lo ya visto, hay perfiles y vivencias bien diferentes que creo que nos pueden aportar mucho. 

Y respecto a este blog, pues, al menos durante el tiempo que dure el curso, me gustaría que fuera, además del lugar donde colgar parte de las actividades, un espacio para incluir algunas aportaciones al mundo del desarrollo local así como para intercambiar experiencias.

Nos leemos.

Publicado Yesterday por Alberto Caneda

Presentación de Andrés


Hola a todos, mi nombre es Andrés García, tengo 37 años y soy un alumno de Teruel, esta es la primera vez que utilizo esta herramienta de internet para comunicarme, así que espero aprender muchas cosas y aportar, aunque sea un pequeño granito de arena, dentro de mis posibilidades….

        Siguiendo las instrucciones y el esquema que ha fijado el profesor Roberto Carballo, en primer lugar quiero dar a conocer un pequeño curriculum laboral; soy Licenciado en Derecho por la UNED, y a lo largo de mi vida he desarrollado mis labores en diversos y variados trabajos….y durante los últimos 7 años he estado trabajando para diferentes administraciones con distintas responsabilidades. Desde hace 15 meses estoy trabajando en la Comarca Comunidad de Teruel, dentro del Servicio de Desarrollo Local, como Agente de Empleo y Desarrollo Local, dentro de un equipo multidisciplinar compuesto por cinco personas.

        En nuestro Servicio, se intenta acercar al mundo rural, que, en nuestra Provincia, constituye la mayoría de municipios, los servicios relacionados con el apoyo y participación en políticas activas de empleo, la promoción turística, se colabora de forma estrecha con los emprendedores, se intenta acompañar y tutorizar proyectos empresariales, se participa en proyectos comarcales relacionados con el desarrollo y la expansión del territorio, se da apoyó a las asociaciones y fundaciones... Todo esto hay que entenderlo a pequeña escala y desde una perspectiva totalmente local debido, como digo, al tamaño de nuestros pequeños municipios y a las posibilidades de los mismos... pero intentamos que no pare el desarrollo de los mismos.

        La verdad es que es difícil saber porqué estoy trabajando actualmente de AEDL, debo decir que es un compendio de cosas, pero seguro uno de los motivos más importantes es que me encanta trabajar con la gente, cara a cara, estar al lado suyo para promover actividades, apoyar a sacar proyectos adelante, me gusta involucrarme en desarrollar una idea o en empeñarme que el mundo local o rural, a pesar de todo, puede subsistir….Se nos indica que marquemos algunas cosas positivas o negativas de nuestra labor, sinceramente es que a lo largo de estos años ha habido momentos muy buenos y no tan buenos, pero sobre todo me quedo con el compañerismo que existe, no sólo en nuestro servicio, sino también con otros AEDLS de la zona y con el agradecimiento que encuentras cuando ayudas a una persona a conseguir su sueño, o a conseguir financiar un proyecto….y sobre la parte o partes negativas,  no vale la pena mencionarlas, se aprende de los errores y se mira hacia delante.

        Por último y terminando con la presentación para ir conociéndonos, en relación al curso, además de considerar a la formación como algo fundamental, creo que es una buena oportunidad de profundizar en algunos temas que están relacionados o afectan directamente al desarrollo,(que en la actualidad es un tema que en muchas ocasiones ha pasado a un segundo plano); las expectativas al matricularme en el curso son altas porque considero el temario muy interesante, pienso que puedo llegar a aprender mucho y, por supuesto, creo que me puede ser útil en mi actual trabajo y para el futuro, conforme a esas circunstancias geográficas y demográficas de la zona….Además, un punto importante de este curso, y pienso que a través de este blog y del foro se consigue, es el contacto con otras personas y profesionales, docentes y estudiantes, que tienen intereses similares, con los que compartir experiencias y aprender. Sobre todo aprender de ellos, de su forma de trabajar y de los temas que les interesan, que en definitiva nos interesan a todos….

        Pienso que para ser la primera vez que utilizo un blog, quizás me haya excedido así que creo que debo de ceder el turno a alguno de mis compañeros y seguiremos en contacto a través de los blogs, de los correos y el foro…

Publicado por Andrés García 

Presentación de Carlos


 Esta es mi primera experiencia como bloguero y, la verdad, mis dotes literarias no son muy buenas por lo que empezaré por lo más sencillo.

 Soy..., ¿qué soy?, un hombre de 47 años actualmente en paro (bueno, mejor en "busqueda activa de empleo" ), felizmente casado y con 2 hijos estupendos. Soy licenciado en biología desde hace..., ni me acuerdo; nunca he ejercido como tal debido a la crisis, económica, con la que me enfrente en su momento que ponía las cosas muy difíciles a los jóvenes, ¡que casualidad, como ahora! y me harté de echar curriculums y buscar trabajo hasta que encontré una ocupación en el mundo del comercio del cual he vivido hasta 2009 dignamente y aprendiendo muchas cosas útiles tanto personal como profesionalmente. Me encontré un mundo apasionante pero muy sacrificado. Inicié en 2009 una aventura empresarial de la que he aprendido mucho pero no he sacado ni un duro.

 Mis aficiones son muy básicas; me gusta comer bien, beber mejor, compartir con mis amigos esos momentos, me gusta el campo, pasear, montar en bici, las miniaturas, el cine (ese gran compañero), la música de la cual tengo gustos muy eclécticos y sobre todo me gusta mi familia.

 Mis experiencias buenas o malas me las tomo siempre como algo de lo que aprender y nunca las echo en saco roto para mi son una fuente inagotable de experiencia para enseñar a los que vienen detrás de mí, aunque no me hagan ni caso; porque yo disfruto enseñando lo que se y de hecho ya llevo formados unos cuantos pipiolos con cierto éxito aunque debo confesar que los que más me importan, mis retoños, son los que menos caso me hacen quizá porque como lo tienen en casa pueden echar mano de mí cuando quieran.

 ¿Por qué me he matriculado en este curso?.

 Necesitaba darle un giro a mi vida profesional y vi la opción del desarrollo local debido a esa empresa que monté en 2009. Conocí al AEDL que me atendió y me ayudó muchísimo en mi iniciativa empresarial y al que  agradezco profundamente su interés permanente en los problemas que le planteaba para sacarme de las insondables tinieblas de la ignorancia de la empresa en las que estaba. Su nombre es Javier Luengo y es él quién me animo después de trabar conocimiento conmigo, el que me animó a realizar este giro en mi vida laboral.

 Para mí este curso me capacita para hacer algo que llevo haciendo mucho tiempo que es compartir conocimiento, enseñar, formar y ayudar. Además aprendo algo nuevo y yo siempre me apunto a aprender cosas nuevas y también espero que me permita abrir más el abanico de oportunidades laborales en este país en el que nos toca vivir.

 Adónde quiero llegar, y cómo me imagino que voy a intentar llegar. 

 Mi pretensión es mejorar mis capacidades y aumentar mi formación para ser más competitivo a la hora de acceder a un nuevo puesto laboral que me permita realizarme como profesional (esto queda muy de curriculum ). La verdad es que me gusta aprender y también que quiero cambiar de profesión ya que la anterior me ha cansado mucho.

Publicado por Carlos Martínez 

lunes, 14 de enero de 2013

Presentación de Montserrat


Buenas tardes;

Aunque me llamo Mª Montserrat, me gusta que me llamen Montse. ¿Qué por qué? Quizás porque tiene una sonoridad menos rotunda,  quizás porque como me dijo mi madre cuando le pregunté por el por qué ella me contestara que sólo me quería llamar Montse... 

Y hablando de lo que me gusta y no, diré que me gusta moverme, sentirme activa, hacer cosas, crearlas...Reniego de lo sistemático, de sentirme quieta, parada.

La vida me ha enseñado que da muchas vueltas, y que de lo que uno sueña a lo que luego es en realidad hay mucha diferencia. También he aprendido que nada se gana sin esfuerzo y que primero hay que creer en uno mismo para que los demás te crean. De nada sirve el lamento y que hay que levantarse cuando uno cae. ¡Y esto lo llevo grabado en mi alma!

El destino quiso que hace ya doce años fuera a parar aquí,  este lugar tan lejos de los míos, a Candeleda. 

Tope con una sociedad en la que ser Licenciada en algo resultaba demasiado peligroso y me costó mucho trabajar en algo que me gustara. 

Podría haber ido a recoger higos, pero preferí dar clases particulares, luego impartir un taller de técnicas de estudio, luego tener una hija, luego reciclarme un poco y decidí ser Agente de Igualdad de Oportunidades Para las Mujeres. Pero tope con los enchufes y decidí aplicar lo aprendido en una Asociación de Mujeres. 

Después me fijé en algo, que me llamó mucho la atención, aunque no sabía que era ni de que se trataba y era la figura del AEDL. Me informé, creí en ello y decidí intentar ser Agente de Empleo y Desarrollo Local. 

Fueron varios los intentos en convocatorias del ECYL, y  la fortuna quiso darme la oportunidad de trabajar en la viabilidad de una empresa de inserción para de nuevo ser convocada por el  ECYL en un proceso de selección para el puesto de AEDL. 

¡Esta vez había que realizar un proyecto para el municipio en cuestión! ¡Ya no dependía sólo de una "entrevista"!
¡Creo que realicé un buen proyecto o por lo menos les sorprendí! 
¡Cuando me comunicaron que era yo la seleccionada no me lo podía creer! 
¡Por fin!

Dos años he trabajado en una profesión que me llena y me ha enriquecido todos y cada uno de los días en los que he estado al pie del cañón. Hasta que los recortes llegaron y como ya era sabido...al paro. ¡No !

No puedo quedarme en casa ahora. ¡Ahora no! Y buscando en Internet me encontré con este curso que, como se dice en mi pueblo, me venia como anillo al dedo.

¿Qué busco? Aprender, quiero ser lo más profesional posible en mi trabajo, porque estoy segura que la figura del AEDL, o como lo quieran llamar, debe existir y más aun marco como el que nos ha tocado vivir. Quiero sentirme preparada para poder competir con otros compañeros/as que tienen mucho más experiencia que yo. ¡Y algunos son muy buenos/as!


Publicado por Montserrat Sanz Calvo 

Dirección de vuestro blog

Los participantes en el Curso tenéis que enviarme la dirección de vuestro blog, para así introducirlo en éste, en el blog de blogs. Mi dirección de correo es robertocarballo@gmail.com

Espero que os haya llegado mi carta e instrucciones para que podamos avanzar en nuestro propósito. Un abrazo para todos y todas, 

Roberto Carballo

sábado, 22 de diciembre de 2012

Por qué, para qué y cómo del blog


Por qué y para qué

Este es un espacio de intercambio de experiencias y conocimientos para participantes en el curso de Especialización en Empleo y Desarrollo Local. Aquí confluirán los blogs individuales y de grupo de trabajo que se organicen a través del módulo 11: El proyecto innovador: generación de espacios de cooperación y emprendimiento social. 

Cada participante enviará la dirección de su blog individual o grupal a innovacsocial@gmail.com y de esa forma se forjará un roller blog que permitirá que cada participante puede conocer lo que otros están publicando, y generar así un espacio de cooperación e intercambio de conocimientos y experiencias, enfocadas hacia el desarrollo de emprendimientos sociales en forma de proyectos innovadores. 

Cada participante puede interactuar con sus compañeros utilizando "Comentarios" sobre lo que ya se ha escrito, y aportando sus reflexiones sobre lo que se ha recibido.
El blog permite de esta forma ir generando una gran memoria del curso y de las aportaciones de todos sus participantes. Pensamos que será un buen principio para el conocimiento mutuo y la forja de redes sociales sólidas. 

Roller blog

En la parte izquierda del blog .... aparece un apartado de Roller blog .... donde los links de vuestras direcciones de blogs individuales se van colgando ... en este momento ya hay tres, de las que dos se han presentado al resto de los integrantes del curso ..... Poco a poco iremos avanzando.

Comentarios

Debajo de cada entrada se dispone de un link denominado COMENTARIOS. Podéis pinchar en él, si queréis plantear alguna interacción con el que ha escrito la entrada, o bien una pregunta o abrir un debate. 

N.B.- Muchas de estas entradas generales, alguno de vosotros las considerará innecesarias, por sabidas, pero tengo que pensar en todos ... y estamos aprendiendo, también a utilizar un instrumento como el blog, que tenemos que convertirlo no sólo en un lugar de reflexión y de aprendizaje "en voz alta", sino también en un lugar de interacción entre todos. Por otra parte, ese mismo blog, cuando terminemos el curso será la mejor memoria de todo lo que ha pasado, del proceso y de lo que hemos aprendido a lo largo de todos estos meses. 


Foto

Una intercomunicación virtual sin foto .... sin cara con la que participar es más difícil. Una recomendación necesaria es que pongáis una foto vuestra en la configuración del blog y de la cuenta. Tener en cuenta que hay miles de millones de blogs ... por tanto, hasta los más tímidos o los más temerosos de ser observados ..... no lo van a ser ... la probabilidad de serlo debe ser cero-cero. Este es un espacio entre los miembros de este curso de especialización, y conocerse es el punto de partida para otras cosas .... si os dais cuenta conocer a alguien y conocer son hasta el mismo verbo. Conocer y Conocimiento están extraordinariamente vinculados, y suelen ser los puntos de partida de otras muchas cosas. 
Por supuesto, si alguien tiene inconveniente en hacerlo, que ponga una foto de algo con lo que se identifique .... para que nosotros sepamos con quién hablamos. 

Roberto Carballo

Presentación

Este es un blog para desarrollar espacios de innovación y aprendizaje en el curso de especialización de Empleo y Desarrollo Local, en el que coordino los espacios de intercambio e intercomunicación y los proyectos subsiguientes derivados de los procesos de colaboración grupal.

El blog actuará como un referente de integración de los blogs individuales de los participantes en el curso.